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北海市中等职业技术学校 职业教育质量年度报告(2019)


作者:  来源:  发布时间:2020-02-14 14:32:13

北海市中等职业技术学校

职业教育质量年度报告(2019)

一、学校情况

(一)学校概况。美丽的滨海珠城上,坐落着一所历史悠久、文化多元、享誉区内外的国家级重点中等职业学校——北海市中等职业技术学校。它创办于1981年,占地面积300多亩,是首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国文明单位、全国教育系统先进集体、广西首批五星级中等职业学校。学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本,以提高质量为核心”的办学指导思想,以“办适合学生发展的职业教育,为每位学生出彩而幸福的人生奠基”为办学理念,以“为学生成才而奠基、为教师成长而铺路、为学校发展而改革”为工作思路,把“学生升学榜上有名,创业就业脚下有路”作为学校的工作目标。专业开设有高铁服务与管理、民航服务、国际邮轮服务、智能制造、学前教育、汽车运用与维修、电子商务等21个特色专业及品牌专业。近年来,学校积极探索“教、学、研、产、销、创”一体化以及“名校+名校”、“名校+名企”职业教育集团化的办学模式,坚持走内涵式发展道路,为北部湾区域经济发展培养了数以万计的技能型人才。校园内环境优美、歌声环绕、书香缥缈、四季如春,是生活与学习的圣地,是人才成长的摇篮。截止到2019年12月,学校总资产额为311,862,513.43元,其中:流动资产为36,949,979.63元,非流动资产为274,912,533.80元。

(二)学生情况。学校坚持服务学生为根本,密切关注市场经济发展,结合当地产业转型及发展的需要,动态调整招生专业,每年超额完成教育局下达的招生指标,2018级共招收新生2603人,2019级共招收新生2586人;2018年在校生规模达到6262人,其中18级学生2438人,17级学生1893人,16级学生1931人,全年巩固率为86.64%;2019年在校生规模达到6124人,其中19级学生2327人,18级学生2005人,17级学生1792人,全年巩固率93.35%;2018年毕业生人数1771人,2019年毕业生人数1922人。各专业培养目标的职业定位准确,岗位指向明确具体,学生的知识结构和能力结构的培养要求明确,适应行业发展对相关技能型人才的需求。旅游服务与管理、学前教育、烹饪等重点专业连续招生3年以上,在校生规模均在1000人以上。

(三)教师队伍。教师是灵魂的工程师,学校注重教师队伍建设,努力引领教师实现生命的突围,为做一个有尊严、有品位、有爱心、有温暖感、有依靠感、有信任感、有归属感、有成就感和幸福感的教师而努力奋斗。2018年学校共有教工370名,实名制编制有218名(含5名聘用教师控制数),非实名制80名,后勤服务控制数人16名,外聘人员总数56名;其中专任教师277人,兼职教师为33人,双师型教师比例为41%,当年学生6262人,生师比为22.6。2019年学校共有教工371名,实名制编制有210名(含10名聘用教师控制数),非实名制80名,后勤服务控制数人16名,外聘人员总数65名;其中专任教师271人,兼职教师为32人,占比8.62%。目前学校“双师型”教师人数达到150人,双师型教师比例55%,为在校学生6124人,生师比为22.6。2019年专任教师本科以上学历比例为96.2%,专任教师硕士以上学历由3.8%上升为4.06%,2019年专任教师高级职称教师为87名,比去年增加4名。

(四)设施设备。学校教学设施设备完善,众多实习实训基地引入企业一线仪器,管理科学规范,助力学生专业成长。2019年,学校生均教学仪器设备值为0.72万元,2018年生均教学仪器设备值为0.8万元,同比减少0.08万元;2019年生均实训实习工位数为0.5个,2018年生均实训实习工位数为0.38个,同比增长0.12个;2019年生均纸质图书为29.92册,2018年生均纸质图书为30.71册,同比减少0.08册。

二、学生发展

(一)学生素质。学校所有班级都按自治区教育厅要求开设思想政治课程,文化课程平均合格率为80%,专业技能平均合格率87%,体质测评合格率85%,毕业率74%。

(二)在校体验。学校注重学生在校体验,时时刻刻抓好校园安全、卫生、保洁工作,校内干净整洁、鸟语花香、舒适宜人,专业建设理实一体化,学生学习环境优雅自然,学生理论学习满意度达95%,专业学习满意度达97%。同时,学校通过与香港理想教育集团、北京商鲲教育集团、广东中山现代物流协会、北京华晟经世信息技术有限公司、广西远程高校、广西正久职业学校等联合办学,与区内外的100多家优质企业开展有效的校企联盟活动,为学生创造了良好的实习实训环境,学生实习实训满意度达97%;通过引入食堂智慧安全系统、自动饮水机、热水系统、空调系统、多媒体系统等构件信息化校园,努力提升学生生活质量,学生生活满意度达95%;学校以“训育”文化建设为出发点,通过强抓学生仪容仪表、校园卫生环境、特色专业部文化、教室文化建设、安全知识推广、家校有效联系,将学生培养成有理想、有素质、有文化、有道德的高素质人才,从而实现“共性品质+个性特长=人才”的训育目标。积极推进绘画、书法、戏曲、高雅音乐、中华武术等优秀传统文化进校园,开展三名(读名著、品名画、赏名曲)活动,实施中华经典诵读工程汲取中国智慧,弘扬中国精神、传播中国价值,传承发展中华优秀传统文化,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,校园文化与社团活动满意度达100%。学校设立综治办,每学期定期开展数次安全教育活动,设立学校领导值班制度,聘任安保人员10人,管理教官12人,实现双重保护,学校定期对违反校级校规的学生进行通报批评处理,学校安全建设不断加强,校园安全满意度达99%。

(三)资助情况。2019年,学校认真贯彻落实国家资助政策,按照《广西壮族自治区财政厅等五部门关于印发广西壮族自治区学生资助资金管理办法的通知》(桂财规[2019]3号)、《关于下达2019年中等职业教育免学费补助和国家助学金中央及自治区资金的通知》(桂财教【2019】58号)、《北海市财政局关于下达2018年中等职业教育国家免学费补助资金(第三批)的通知》(北财教【2019】4号)、《北海市财政局关于下达2019年中等职业教育免学费补助和国家助学金中央及自治区资金的通知》(北财教【2019】31号)、《北海市教育局关于开展2019年全市“学生资助政策宣传月”活动的通知》(北教资助【2019】4号)、《关于做好2019年春季学期中等职业教育国家助学金补助项目工作的通知》(北教资助办[2019]9号、《关于下达2019年中等职业教育国家助学金和免学费补助资金的通知》(桂财教【2019】122号、北财教【2019】54号)、《北海市财政局关于下达2019年大学新生入学补助及自治区人民政府中职奖学金(第二批)的通知》(北财教【2019】68号)等文件精神要求,有序开展免学费资助、中等职业教育国家助学金、“学生资助政策宣传月”活动、中等职业教育奖学金等工作。

免学费方面,2019年春季学期我校免除了5935人共计5935000元学费,2019秋季学期我校免除了6124人共计6124000元学费。助学金方面,2019年春季学期共有357个学生获得国家助学金,其中173人为建档立卡贫困户学生、18人为连片特困地区学生、19人为农村低保户学生、7人为城镇低保户学生、3人为孤儿学生、7人为残疾学生;发放金额共计35.7万元;2019年秋季学期共有327个学生获得国家助学金,其中262人为建档立卡贫困户学生、农村低保户学生、城镇低保户学生、孤儿学生和家庭困难残疾学生,获得了一等国家助学金,每人每个学期1500元;65人为连片特困地区学生、2014-2015建档立卡退出户学生和其他家庭经济困难学生获得了二等国家助学金,每人每个学期500元;发放金额共计42.55万元。2019年家庭经济困难大学新生入学路费方面,我校40位同学获得每人500元的路费补助。奖学金方面,17名优秀学生获2018--2019学年中等职业教育国家奖学金每人6000元、136名学生获得2019年度年自治区奖学金每人2000元。

(四)就业质量。学校注重学生就业,主动与众多知名企事业单位联系、联合,为学生就业打通多元通道,组织就业推荐、就业联盟、人才招聘会等众多活动,为学生谋发展、谋未来。2019年,毕业学生数1922人,就业学生数1901人,就业率98.9%;直接就业人数1372人,直接就业率71.4%;对口就业学生数1185人,对口就业率为86.4%。在就业学生中,进入各级所有制企事业单位的学生人数为1281人,升入高一级学校人数为529人,占毕业学生比例为27.5%。

(五)职业发展。学校深刻领悟、运用自治区职业教育诊改精神,以提升人才培养质量为核心任务,深度实行产教融合,以校企合作“五共”机制为指导,多举措并行吸引行业、企业走进校园,与一百多家企业达成合作,学校协同企业开展育人工作,建立了校内外实训实习基地一百多个,通过“校企双主体”育人、“现代学徒制”教学模式深入研究各个职业岗位工作任务,精准制定“专业人才培养方案”,保证基础课程教学、专业技能实训、职业岗位实习与企业需求无缝对接,针对性地指导学校调整教学模式和教学内容,有效解决人才输出和用人需求之间不匹配、相互脱节的矛盾,同时也为学生的可持续发展奠定了很好的基础,保障学校的毕业生按专业对口就业,初次就业率达到98%,众多学生在工作一两年内都成为生产一线的技术骨干和服务一线的主要管理人员。

三、质量保障措施

(一)专业动态调整。学校拥有由行业企业和职教专家组成的专业建设指导委员会,各专业部根据教学诊改精神,结合自身实际,认真进行企业和市场调研,科学制定专业规划。学校以校企合作为基础,对原有的专业进行了调整,停招会计、港口机械专业,增加了信息管理、旅游工艺品设计与制作、高铁服务与管理、国际邮轮服务、手机维修、民航服务、智能制造等专业方向及多个订单班,并重新修订了各个专业的人才培养方案。

(二)教育教学改革。学校深入贯彻和实施内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案,根据《国家职业教育改革实施方案》精神,在学校、专业、课程、教师、学生五个层面全面推进自我诊改,取得优异成绩并顺利通过自治区诊改专家委员会组织的现场诊改复核,复核结果为有效。

在专业建设改革方面,学校根据市场调研,不断调整和优化专业结构,不断加强专业内涵建设,不断提高学生专业学习体验,众多专业能够给学生带来高薪、阳光、体面的就业,受到社会和家长的一致好评!

在课程改革方面,学校按要求开设语文、数学、英语、政治(职业生涯规划)等学校公共基础课程,规范化、标准化加强专业课程,大力推进礼仪、音乐、书法、阅读、厨艺等公共生活课程,打造人才全面培养的课程体系!

在师资队伍建设改革方面,学校坚持“站得住讲台、下得了企业、能开拓市场、守得住精神家园”的教师培养观,坚持教师下企业实践与企业资深员工到校教学相联合的方式,构成学校与企业协同育人的模式,坚持教师潜心育人、服务学生!

在学生培养模式改革方面,学校以“以赛促教、以赛促学”为指导思想,校企深度融合打造理实一体化课堂,积极探索贝雕、民族手工艺等现代学徒制教学模式。2019年学校选派了65名学生代表北海市参加了全区学生技能大赛模特表演、汽车机电维修、职业英语、制冷与空调设备组装与调试、酒店服务等24个项目的比赛,获6个一等奖,6个二等奖,16个三等奖,共28个奖项的好成绩。其中平面模特表演项目我校2名学生代表自治区参加全国技能大赛,获得1名全国二等奖和1名全国三等奖 !

在信息化教学改革方面,学校全面推进现代教育技术发展,逐步实现校园信息化、无纸化,大力推广信息技术应用力度,提高教师信息技术应用能力。目前学校所有教室都配备多媒体教学设备及平台,拥有4个大型计算机专用房间,每百名全日制学生拥有电脑数量为23台,老师都能够使用多媒体设备进行备课、教学,都能够开发设计信息化教学课件及教学资源。

在实训基地建设改革方面,学校严格把握市场发展规律,深度开展校企合作,最新共建客服、大数据管理、物流等多个校内实训基地以及疍家小镇校外实训基地,校企共建实训基地价值总额约3500万元,构建“五共”校企合作机制,开创了学校职业教育为学生提供“阳光、体面、高薪”工作机会的崭新局面。

在教学资源建设和教材改革方面,为加大课程教材开发力度,不断提升专业内涵建设,广泛教学引领辐射,学校不断推进专业建设改革,深化校企合作,各专业部修订了专业人才培养方案,把校本教材建设作为专业内涵建设的重点内容,并根据教学实践情况,不断改进、补充和完善,最大程度的解决了课本知识脱离实际岗位需求、专业技术滞后于时代发展的问题,新开发的《邮轮服务英语》和《烹饪语文》等教材深受学生喜欢,《餐厅摆台》、《疍家美食》等课程列入到资源库项目并产生积极影响。

(三)教师培养情况。(1)注重教师专业发展。学校特别注重教师专业发展,全面推进教师自我诊改工作,注重提高培训意识和诊改文化,坚持“师德与师能并重,培养与使用同步”的教师发展观,修订了《北海市中等职业技术学校师资队伍建设规划》、《北海市中等职业技术学校教师培训制度》、《北海市中等职业技术学校教师技能竞赛奖励方案》等相关制度。学校还不断地健全完善校本研修制度,每学期都会制定《教师业务学习方案》,教师按照专业、科组在每周五下午进行业务学习,并作好业务学习记录。学校在每学期初制定校本培训计划,定期地开展校本培训,并不定期邀请区内外的专家到校讲学,学校通过采取切实可行的措施,不断提高教师教育教学水平。

(2)注重骨干教师培养。学校制定有《北海市中等职业技术学校骨干教师培养方案》,并组织骨干教师参加主管部门开展的各项培训,本年度安排教师参加区级培训31人次,市级培训363人次;积极组织校本培训,邀请区内外专家到学校开展专题讲学、教育教学论坛等培训活动10次,培训2500多人次。组织教师参加各级各类竞赛,荣获2019年广西职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖3项;荣获2019年广西中等职业教师职业技能大赛一等奖2项,二等奖4项,三等奖1项。

(四)规范管理情况。学校着眼于教育可持续发展,旨在与时俱进,提高学校办学水平和管理水平,实现学校规范管理,建立健全教学管理制度、学生管理制度、财务管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、科研管理制度、管理队伍建设、管理信息水平制度等。尤其是在教学管理上,落实工作重点,规范教学常规,坚持“五有”、“六抓”,有计划和规章制度,定期教学检查,期中有工作小结、期末有教学经验总结。备课要求“六备、五清、五吃透”,课堂教学设计要贴切适合学生特点,推动课堂教学发展。注重教学不足,反思后再教新思路。在学生管理上,学校制定学生管理制度,贯彻执行学生守则,学生日常行为规范、学生学习生活常规、安全管理条例、学生违纪处分条例、学生请假制度等,落实学生管理的各个方面。

(五)德育工作情况。德育课实施方面,学校以2019年创建全国文明城市、创建国家卫生城市工作为抓手,全力做好德育工作。按要求完成创建全国文明城市、未成年人思想道德建设、文明校园、创建国家卫生城市等四套规范、丰富的文字图片材料。组织开展了“诚信,做人之本”诚实守信道德大讲堂活动、“经典咏流传  三名伴成长”国学进课堂及经典诵读活动、“践行青春誓言 立志扬帆远航”2019年成人仪式暨社会主义核心价值观教育实践活动、“寻求真理 谁与争辩”学生辩论赛、法治教育进校园活动、“弘扬雷锋精神 彰显职教魅力”志愿服务活动、三月三、清明节“扣好人生第一粒扣子,传承红色基因”活动、“小餐桌 大文明”就餐礼仪培训、“安全生产进校园 防灾教育伴我行”防震减灾专题教育及安全疏散演练活动、“歌唱祖国、唱响红色经典”红五月歌唱比赛活动、“情暖六一  共育新时代好儿童”主题活动、“远离烟草 关爱健康”第32个世界无烟日宣传活动、“拒绝网络、拒绝网游护苗行动”主题活动等四十多次主,其他德育主题活动100多次,进一步推进了校园精神文明建设水平。

校园文化建设方面,完善了学校围墙的宣传标语和公益广告,制作了创城、创卫、关心关爱未成年人、拒绝网吧、拒绝网游、庆祝中华人民共和国成立70周年、垃圾分类、《致市民朋友的一封信》等一大批公益广告,在校内外营造了浓厚的宣传氛围。结合创城工作任务,制作创城简报6期,总结学校工作成效,全面提升了我校未成年人思想道德建设水平。

2019年,指导成立学生社团18个,规范发展2019年共青团员145名,完成智慧团建系统团员录入620名,组织承办大型文艺演出、素质拓展活动15次以上,初步建立中职团校一个,组织师生志愿服务活动30余次。校团委获评北海市教育局2018-2019年度先进团支部5个、优秀共青团干部5人、优秀共青团员5人、优秀社团积极分子5人、学雷锋积极分子5人。推选18无人机班关祥龙同学荣获2019年“北海市新时代好少年”。拍摄制作禁毒教育作品《噬》荣获共青团北海市委员会、北海市教育局举办的“用心关爱 呵护成长”微视频大赛一等奖。

(六)党建情况。学校党总支隶属于市教育局机关党委,党总支书记为张艳,共5名党总支委员,下设6个党支部,其中在职党支部5个,退休党支部1个;党员121名,其中在职党员94人,退休党员27人。各个支部均设置支部书记、组织委员、纪检委员(宣传委员),分设党小组,做到有专人管理,落实第一责任。2019年,学校党建工作围绕“两大主题教育活动”、“党建工程三大建设”、“四大品牌活动”开展,取得优异成绩。

(1)两大主题活动

1.“不忘初心,牢记使命”主题教育活动

以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,牢记党建“第一责任人”使命,立足实际,以政治建设为统领,广泛开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。多次组织全体党员干部观看《黄大年》《邹碧华》等时代楷模的电影,并开展观后感座谈会。组织党员赴遵义会议纪念馆参观,接受红色革命传统教育,还组织党员观摩市委党校“不忘初心、牢记使命”主题教育基地。

2.庆祝中华人民共和国成立70周年活动

党总支引领校团委开展了“庆祝新中国成立70周年,同筑民族昌盛梦想”一系列主题活动,党员教师带头组织师生共同参与“我和祖国共成长”主题快闪活动。还派出近千名师生积极协助或参与北海市委、市政府、统战部、宣传部等部门主办的系列国庆主题活动15次。

(2)扎实开展党建三大建设

1.思想政治建设

坚持抓牢党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届三中、四中全会精神,制定《党员干部理论学习计划》《“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划》,组织全体党员开展“在线学习”、用好“学习强国”平台,掀起学习热潮;集中学习习近平总书记重要讲话精神15次,开展理论学习活动至少10次以上,召开创建“新时代文明实践所”动员部署会、宣讲会及召开“政治建设大宣讲”暨“党建+优化营商环境+‘五星级学校’建设”会议,开展意识形态专题教育学习,进一步提高党员教职工的思想政治水平。

2.组织制度建设

以“三到位”的形式强化责任落实。一是重视程度到位。将党建工作纳入学校年度工作计划,与重点工作同部署、同落实、同考核。二是职责落实到位。推进落实党组织书记“一岗双责”的党建工作格局;签署《从严治党责任状》《党风廉政建设责任状》《意识形态责任状》,明确第一责任人职责。三是制度落实到位。以“三会一课”和“主题党日活动”为主要内容,强化规范化管理。定期组织集中学习、党员民主评议、按期缴纳党费等,加强党员考核管理,提高党性修养,教育引导党员干部发挥好示范引领作用。

以“三突出”夯实组织建设。一是突出抓好党建工作责任,召开党建工作联述联评联考,党员领导干部参与双重组织生活会,形成齐抓共管凝聚合力。二是突出抓好党员队伍建设。认真落实党员发展全程纪实管理制度,有计划发展党员。全年有1名优秀教师发展为预备党员,3名预备党员转为正式党员,3名教师成为发展对象,3名教师成为入党积极分子,4名教师申请入党。三是突出抓好廉政建设、作风建设。深化反腐倡廉教育,学习典型示范教育和警示教育20余次,严防违纪,大力营造廉政文化氛围。认真查摆特殊资源谋取私利问题、开展“扫黑除恶”主题党日活动,签订承诺书,经查摆,本校无涉黑现象,领导干部无谋求私利违纪行为。畅通群众举报渠道,及时报送群众反映的案件线索,没有出现迟报、瞒报、漏报、谎报现象。

3.纪律作风建设

认真开展理想信念、党性党风党纪和先进典型教育,把学习教育、调查研究、检视问题,整改落实贯穿全过程。成立主题教育领导小组,制定主题教育的实施方案学习计划,明确工作职责,明确各项任务的时间节点、具体步骤,先后召开主题教育调研会3次、读书专题研讨会6次,提意见55条,共查摆问题107个,为开展主题教育提供组织保证。

(3)争创四大品牌

1.红烛先锋品牌

从五个方面推进“红烛先锋”品牌的创建。

一是推进“红烛先锋企业行”,扩宽中职教师企业实践调研平台,有效推进产教融合、校企合作的育人模式;

二是推进“红烛先锋课堂行”,组织获教育“拔尖人才”的党员教师展示优质公开课,示范引领打造高效课堂;

三是推进“红烛先锋‘职普渗透行’”,名校长工作室指导教师到普通中学开展中职特色课程教育,接受参观学生超过1000人次,超额完成招生任务;

四是推进“红烛先锋扶贫扶智行”。我校对校外实训基地疍家小镇的居民开展职业技能培训,提升创业就业的能力。落实好合浦县山口镇中堂村脱贫攻坚任务的同时,推送校内的好经验好做法“三整文化”到村委及定点帮扶学校,推进美丽乡村校园建设,目前24户贫困户已顺利脱贫21户。

五是推进“红烛先锋本校行”,坚持以党建带工建、带团建、带妇建,推进精神文明和校园文化建设。坚持立德树人、德育为先,开展“德育大讲堂”活动7次;利用重要传统节日、纪念日和团队日,结合升旗仪式(校会)、主题班会等,抓好学生社会主义核心价值观教育培养,进一步推进校园文化建设和精神文明建设水平;组织师生志愿者开展形式多样的公益活动100余次;做好重大节庆期间对生活困难党员、老党员、老干部和困难群众的走访慰问工作2次。

2.名师品牌

充分发挥学校党建“走在前、作表率”的重要作用下,涌现出一批优秀共产党员,2名党员教师分别荣获2019年特级教师和广西优秀教师称号。2名退休党员在“喜迎建国70周年 桑榆未晚映初心”征文活动中,获得一等奖和三等奖。在专题组织生活会中评选出15名五星级党员。我校代表局机关党委参加市直机关趣味运动比赛,获得第四名的好成绩。

3.社区服务品牌

以党组织服务职业教育、服务学校发展、服务师生成长、服务人民为宗旨,支持街道“大工委”、社区“大党委”建设,贯彻落实“珠城先锋”互联共建行动,与驿马村党委签署协议书,组织93名在职党员走进驿马社区及疍家小镇共同开展服务群众活动。与南康一中签署结对帮扶协议,共同开展主题党日活动2次。

与社区共同携手开展“创城”活动,全力做好2019年创建全国文明城市、创建国家卫生城市工作,推动校园建设特色化。完成文字图片材料,落实制作一系列创城、创卫、关心关爱未成年人、拒绝网吧、拒绝网游等公益广告。组织开展“三文明”志愿服务活动,组织100多次主题活动。

4.优秀教学成果品牌

以党建引领教学科研,在实施文化扶贫的过程中,以全域旅游为视角,以助推乡村振兴战略为推手,提出了中职教学改革的“356模式”,建设了8个示范实体型运营基地,推出或包装了6款旅游特色产品,获得2项产品专利,规划了2条全域旅游路线,出版教材13本,技能大赛获65项省级以上得奖励,引起了国内外广泛的关注。本教学成果《以全域旅游视角助推乡村振兴战略的中职教学改革与实践》荣获2019年广西职业教育教学改革成果一等奖。

四、校企合作

(一)校企合作开展情况和效果。学校紧密对接北海地方产业发展,积极开展校企合作,深化产教融合,推进人才培养供给侧改革,促进产业链与教育链、目标链与培养链的有机融合,通过“五共机制”筑牢校企合作基础,2019年校企开展现代学徒制订单培养专业有7个,招收学生(学徒)900多名。通过制定有效措施不断促进合作,通过健全项目标准不断推动合作深度,夯实订单培养学生校内职业精神与职业技能的基础培养,提升学徒的岗位胜任力,保障用工企业的人岗匹配率,使合作项目健康稳定地发展。

(二)学生实习情况。2019年学校17级参加顶岗实习学生共有1372名,学生顶岗实习对口率达86.37%。在2019年5月至10月共组织了10多场学生实习企业推介会,邀请了近百家有实力有能力有社会责任感的优质、品牌企业参加,为学生提供了3000多个各行业的实习岗位。并于2019年3月与北海市人社局、北海市工商联、北海市工业园区管委会、北海市出口加工区管委会等部门联合举办毕业生实习总结暨就业双选会,共有125家企业参会,提供就业岗位5000多个。自2019年6月起,陆续安排到工业园区参加跟岗顶岗实习学生有226人,安排到出口加工区的学生有300人。2019年9月中旬起,为缓解两大园区各大龙头企业产旺期的用工紧张,特分3批共安排600多名二年级学生参加45天的识岗。17级高铁服务与管理、邮轮服务、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、中式烹饪与营养膳食、西餐烹饪、学前教育、汽车运用与维修、电子商务、电子电器运用与维修、数控等专业学生顶岗实习对口率达98%以上。

(三)集团化办学情况。学校坚持职业教育服务区域产业发展,以促进就业为导向,以提高技术技能人才培养质量为核心,以深化产教融合、校企合作,创新技术技能人才系统培养机制为重点,以集团化办学激发职业教育办学活力,促进教育链和产业链有机融合,促进优质资源开放共享;以集团化办学推进现代职业教育体系建设,系统培养技术技能人才,完善职业教育人才多样化成长的渠道,最大效能的发挥出职业教育助力经济发展的功能效应。通过举办校企协同育人工作会、校企联盟大会筹备会等形式,广结校企盟友,探讨人才培养提质保量;建立校企合作机制,完善《校企合作协议》十大合作内容,制定相关合作制度,提升合作内涵;积极推进建设区域性职教集团建设进程,制定《关于组建北海市中等职业教育集团的申请报告》、制定了《北海市中等职业教育集团建设方案》、《北海市中等职业教育集团章程》,并做好教育厅下拨50万专款的使用方案。待教育局审批通过后按计划筹建北海市中等职业技术教育集团。坚持创新引领,带动周边地区职教水平的发展,参与广西旅游协会、广西陶行知研究协会、广西电子商务协会等集团化办学,努力扩大成果辐射,把学校创办成“中国特色、国际水准”的国家级优质校。

五、社会贡献

(一)技术技能人才培养。2019年学校分别安排1372名学生到北海当地、南宁、柳州、发达的“长三角”、“珠三角”地区等共100多个优质、品牌的企业参加对口顶岗实习,学生在吃苦耐劳、职业素养、专业技能等方面表现良好,比其他中职学校的实习生更受到企业的肯定和好评,企业满意度达到97%,为社会培养了一大批企业所需的技术技能型人才。并于2019年3月与北海市人社局、北海市工商联、北海市工业园区管委会、北海市出口加工区管委会等部门联合举办毕业生实习总结暨就业双选会,共有125家企业参会,提供就业岗位5000多个,学生当场面试通过536名。自2019年6月起,陆续安排到工业园区参加跟岗顶岗实习学生有226人,安排到出口加工区的学生有300人。2019年9月中旬起,为缓解两大园区各大龙头企业产旺期的用工紧张,特分3批共安排600多名二年级学生参加45天的识岗。

(二)社会服务。学校深刻实践“教育服务于社会”理念,充分利用现有资源设备,对社会各界人士开展职业技能培训,2019年度对社会的培训人才达到2056人,其中优秀的社会培训案例有:一、疍家小镇校外实训基地社会培训,为推动北海银滩镇经济建设和旅游文化建设,学校与银滩镇政府签订战略合作协议,按照市委王乃学书记的指示及教育局的正确指导,全面运用学校资源搭建了该校外实训基地,为学校学生实习提供了有效平台,也对当地居民及区内外的社会各界开展旅游酒店管理培训,制定完善的培训计划和培训方案,培训成果显著有效,助力当地经济发展,有效服务于广大市民。二、学校烹饪实训基地社会培训,学校烹饪实训基地是北海乃至广西的模范基地,首次引入安全智慧系统,由北海烹饪协会会长、副会长等指导饭堂运营,承办多次大型烹饪比赛,饭堂的经营管理模式受到认可,组织对社会各界人士进行培训达30余次。

学校于2019年11月21日协同北海市人事局组织人员参加区人社厅“双千结对”岗位培训活动暨职业技能提升行动服务周活动,组织17级276名学生参加创业能力培训课程,共有256名学生参加并获得证书,通过率94%。

(三)对口支援。北海市中等职业技术学校开展一系列服务师生、服务基层、服务群众的活动,深入基层开展丰富多彩的扶贫扶智活动,积极打造暖心工程。

1.对口扶贫。多次组织党员干部深入合浦县中堂村积极开展“一对一”结对帮扶,从住房、教育、医疗、产业等方面按户施策,及时调整帮扶计划帮扶措施,引导贫困户自主发展养牛、养鸡等产业,增加收入。经过年中的微调,今年预脱贫困户是16户64人,全部达到“八有一超”标准,顺利完成了今年的“双认定”核验;多次组织党员干部深入合浦县中堂村开展“六一”、“七一”等慰问退休老干部、患病及生活困难老党员活动,为贫困户学子送去了书包、文具等学习用具,为基层党组织添置彩色打印机等办公用具。

2.校级帮扶。与帮扶学校南康一中开展教育交流研讨活动,学校主要领导多次深入结对学校开展帮扶活动,共同商讨改善办学条件的措施;与市特殊教育学校开展“六一”节日帮扶共建活动,并帮助他们做好广西区特殊教育年会的会场准备工作;与中堂村小学的领导、老师一起共商乡村振兴计划,帮助他们进一步开展校园“三整文化”(整洁、整齐、整体)建设、同课异构、教育教学诊改等活动。此外,北海市中职校还组织接纳了包括北海市第一中学在内的3000名初三学生到学校参观交流,体验形体礼仪、茶艺、烹饪、声乐和手工制作等专业课程,接受职普渗透教育;蔡坤、邱亿、李凤英等优秀党员教师深入市直及一县三区多所学校开展特色课程送教活动。

3.其他帮扶。组织90多名在职党员深入驿马等社区开展“珠城先锋”互联共建服务群众活动;打造疍家小镇校外实训基地,扶贫扶智为回建区居民提供就业创业指导。

六、举办者履责

(一)经费情况。(1)2019年,经过财政下达到学校的主要各项经费有:一、2019年中等职业教育资助补助、免学杂费补助资金经费1187.44万元,主要用于学校办学各项支出;二、2019年中央现代职业教育质量提升计划经费(第二批)500万元,用于智能制造专业实训基地建设;三、2019年自治区现代职业教育发展专项经费(办学条件达标建设)800万元,用于办学条件达标建设项目;四、2019年自治区现代职业教育发展专项经费(职业教育区域合作工程经费)100万元;五、2019年自治区现代职业教育发展专项经费(现代学徒制试点单位建设经费)50万;六、2019年自治区现代职业教育发展专项经费(2019年职教活动周经费)50万元。

(2)2019年投入的基建项目经费有:道路维修改造工程,已竣工验收并投入使用,2019年完成投资约307万元;2#实训实习工厂工程,现工程已主体封顶,完成投资额约1520万元。

(二)政策措施。2019年学校共有教工371名,实名制编制有210名(含10名聘用教师控制数),非实名制80名,后勤服务控制数人16名,外聘人员总数65名。今年,学校加快外聘人员队伍建设,对各专业部50名外聘教师的汇报课进行了听、评课指导,听评课人次达到900多人次。修订了《北海市中等职业技术学校聘用人员管理与考核试行办法》,进一步完善了聘用教师的管理。修订了《北海市中等职业技术学校中层干部空缺职位民主推荐工作方案》,完善学校中层干部配备,实行中层干部动态管理,以树立正确的用人导向,为把学校建设成为具有全国影响力的国家级中职学校提供有力的保障。同时,也修订了《北海市中等职业技术学校岗位竞聘工作方案》,优化教师队伍,充分调动教师工作积极性,不断提升学校教育教学水平。

七、特色创新

(一)特色案例:开拓进取谋发展,职业教育谱新篇—我校承办自治区职业教育活动周启动仪式

为落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》、《广西2019年职业教育活动周工作方案》等新要求,大力宣传职业教育改革攻坚以来广西职业教育取得的丰硕成果和经验,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,进一步营造庆祝新中国成立70周年的良好氛围,北海市中等职业技术学校在北海市政府、市教育局的正确领导下,团结一心、奋力拼搏、开拓进取,圆满承办广西2019年“迎祖国七十华诞 展职教时代风采”主题职业教育周活动启动仪式,充分职业教育周活动契机,于5月8日至14日期间开展各类职教宣传、职教服务活动,全面展示了北海职业教育的丰硕成果。

1.承办广西2019年职业教育活动周启动仪式。自接受到承办2019年职业教育活动周的启动仪式以来,市政府、教育局和学校领导高度重视此项工作,数次召开工作联席会,确保启动仪式顺利进行。2019年4月8日至5月7日,学校组织全体师生参与到本次活动的准备工作中,学校穆家庆校长、张艳书记带领学校中层领导每天跟进联系接待、节目排练、舞台和展位设计等内容,为职业教育周活动的顺利开展打下了坚实基础。职业教育活动周的启动仪式于5月8日在学校顺利举行,自治区政府副秘书长唐宁,自治区党委教育工委书记、教育厅党组书记、厅长唐咸仅,北海市委副书记、市长蔡锦军,自治区教育厅党组副书记、副厅长、巡视员黄雄彪,北海市委常委、宣传部部长、副市长黄江等领导出席启动仪式,自治区党委宣传部、网信办、人力资源社会保障厅、工业和信息化厅、农业农村厅、国资委、总工会、团区委、中华职教社等单位领导,北海市教育局领导班子成员,各市教育局副局长、职成科科长、各高等职业院校、职教师资基地负责人,中等职业学校(技工学校)校长,以及行业、企业代表,部分初、高中和职业院校学生、家长代表共计1万余人参加启动仪式。启动仪式现场共设八大成果展区:成果展示区、职业教育集团展区、舞台展演、民族技艺展区、小吃美食街、职教政策宣传区、大国工匠与职教名师高端论坛区、北海职业教育风采展示区。累计20多家企业、100多所职业院校、150个多个展位、24个精彩文艺节目参与到本次展示活动。

2.举办2019年广西职业教育活动周国际教育(北海)论坛。5月8日,2019年广西职业教育活动周国际教育(北海)论坛在市中职校正式拉开帷幕。论坛分别邀请了芬兰驻华大使馆教育和科学参赞玛丽•安娜博士(Dr. Mari-Anna Suurmune)和香港职业训练局副执行干事祁志纯女士、高峰进修学院院长潘秉匡教授、高级项目主任钟志斌先生担任国际职业教育专题讲座嘉宾。本次论坛由市教育局副局长汪卫星主持,各县区教育局、市直有关单位、市直各学校负责人及广西职业教育系统师生共计300余人参加了论坛。本次论坛的内容非常丰富,四位专家以亲切有趣的互动、真实鲜活的例子为我们呈现目前全球一体化背景下,职业教育密切接轨市场需求的广阔发展前景。专家们系统的梳理、深刻的讲解对我市优化职业教育改革、提升职业教育发展质量有良好的示范作用和深刻的启发意义。

3.举办广西2019年职业教育活动周“大国工匠与职教名师高端论坛”。5月8日,广西2019年职业教育活动周“大国工匠与职教名师高端论坛”在北海市中等职业技术学校成功举行,区职业院校师生代表140余人参加了论坛。本次论坛,邀请了湖北三江航天红林探控有限公司邹峰、宝山钢铁股份有限公司王军、中核核电运行管理有限公司何少华、呼和浩特铁路局郭晋龙、南车青岛四方机车车辆股份有限公司周勇、山西太钢不锈钢股份有限公司吕涛等六位国家级工匠大师,他们分别在数控加工技术、钳工技术、反应堆本体操作技术、钢轨焊缝技术、机车电工技术、转炉炼钢技术等领域有突出贡献。

4.承办广西2019年职业教育宣传周“一校一品”学校办学特色现场展示会分会场活动。5月8日下午,广西2019年职业教育宣传周“一校一品”学校办学特色现场展示会在北海举行。自治区及北海市相关部门领导,各市教育局副局长、职成科科长,中高职业院校、行业、企业代表等参加了活动。北海市中等职业技术学校疍家小镇创新创业实训基地是2019年职业教育宣传周“一校一品”学校办学特色现场展示会分会场之一,是学校产教融合、创新创业、文化传承的平台和载体,其利用职教优势精准扶贫,为疍家小镇建设助力添彩,得到了与会领导专家的充分肯定。

5.举办广西2019年职业教育活动周国际职业教育(北海)学前教育专场论坛。5月10日上午,广西2019年职业教育活动周国际职业教育(北海)论坛学前教育专场在市中等职业技术学校成功举行。活动邀请海峡两岸职业教育交流合作中心主任、台湾木铎学社理事长陈汉强先生和英国霍尔大学哲学博士、国立台北护理健康大学婴幼儿保育系副教授段慧莹女士作为主讲嘉宾。市教育局党组书记、局长叶宗沛出席论坛,全市幼儿园教师代表300余人参加论坛。

6.举行职业技能鉴定考试。为深入贯彻落实党的教育方针,发挥教育服务社会、服务人民的功能,北海市中等职业技术学校深入对接政府、社会、企事业单位开展各类服务、育人工作,积极组织广大师生认真参与社会服务活动,大力弘扬职业教育活动周精神,齐心协力办好5月11日至12日在学校举行的职业技能鉴定考试,充分利用职业教育优势资源,竭诚为广大人民提供最优质的职教服务。2019年5月11日,由北海市人力和社会保障局主办、北海市职业技能鉴定中心组承办、北海市中等职业技术学校协办的职业技能鉴定考试在学校举行,本次活动由北海市人社局局长覃勇同志担任主考,由人力资源和社会保障局副局长冯廷光、北海市中职校校长穆家庆、副校长杨华军担任副主考。活动当天,参与活动的职业院校师生(包括我校)达800人次,其中教师人数约50人,负责具体的考务工作,学生志愿者约30人,负责具体的引导、协助等工作,开放实训室累计达10个,服务考证人员约800人次,其中中式烹调师132人,保育员中级213人,汽车维修工144人,餐厅摆台68人等。

职业教育是引领当代社会职业规范和职业发展的核心,学校充分利用职业教育周的契机,深入结合社会实际,大力弘扬服务精神,培养学校师生服务意识,切实服务于北海各项事业的发展,大力宣传职教精神,从方方面面大力支持北海社会经济的发展,为祖国的繁荣昌盛做贡献。

7.活动取得的显著成效。

(1)前期准备工作充足,活动得以顺利开展;

(2)职业教育活动周的启动仪式圆满落幕,启动仪式演出的模式和场景、展位的数量和质量都获得了与会嘉宾、师生的一致好评;

(3)活动内容丰富多彩、形式新颖,相比于去年,学校在礼仪展演、书法展演、茶艺品析、汽车美容、空调维修等内容的基础上增添职教论坛、考证服务、戏曲展演等模式,深刻地向社会各界人士展示了职业教育的伟大力量和精彩魅力;

(4)师生积极参与到活动中,通过学校大力宣传,学校师生主动积极承担各项工作,不仅锻炼了专业技能,更提高了社会实践能力;5.弘扬了志愿服务精神,在活动过程中,学校志愿者服务队再次全程参与到本次活动中,累计300名志愿者参与,为本次活动提供了2800人次的志愿服务活动,大力弘扬了社会志愿服务精神。

(5)职业教育活动周的启动仪式得到广西日报、八桂职教网、北海日报等各类媒体报道150余次,活动开展现场直播,直播网址为:https://vzan.com/live/tvchat-1951652185?ver=636936391912987630&shareuid=181288504&vprid=0 直播累计观看人次达51.87万。5月9日—14日,学校开展各类职教宣传、职教服务活动也得到八桂职教网、北海日报、北海新闻、学校官网、学校公众号等媒体报道30余次、微信宣传和转发4000余次。整个职业教育周活动得到社会各界人士的认可,大力弘扬了劳动光荣、技能宝贵的职教精神。

(二)特色案例:以职业教育助力文化传承---北海市中职校疍家小镇发展新思路。

2017年11月,北海市委书记王乃学到北海市中等职业技术学校调研时提出:发展职业教育要与当地经济建设密切结合,建议中职校在疍家小镇打造校外实训基地,助力北海经济建设。北海市教育局立即响应,要求北海市中等职业技术学校尽快制定方案,争取实训基地在上半年揭牌。北海中职校很快制订了实训基地的建设方案,将基地定位为保护、传承和发展北海丝路文化的疍家小镇创新创业示范实训基地。基地围绕“大海的馈赠,丝路的古今”,以北海丝路文化为主题,从标识、设施、外观、装饰等均体现出以疍家元素为主、兼容客家及土著文化的风格。实训基地的“创新创业”及“示范”体现在基地的布局分成三大业态:一是商业业态,主要由住宿、餐饮和特色工艺品营销组成;二是文化业态,主要由丝路文化展示和表演组成;三是服务业态,由创业职业培训项目、小镇电商平台和小镇志愿者服务组成。

北海贝雕是广西传统的民族手工艺品,有悠久的历史,是中国文化宝库中的瑰宝,承载着古老汉族文化又体现现代文明,是认识北海、宣传北海的重要载体,是北海的城市“名片”。学校注重挖掘本土特色项目,找准市场需求,传承本土贝雕文化,积极参与南珠贝雕工艺设计及旅游产品开发项目,特聘贝雕大师许承斌设计制作了极具疍家特色的贝雕画和贝雕件,在实训基地的渔玥客栈大量展出,受到了游客的广泛喜爱。学校将北海贝雕生产加工、旅游工艺品销售项目带到疍家小镇,不仅丰富了疍家小镇的旅游纪念品,让贫困家庭迅速脱贫致富,更是让贝雕文化得到很好的传承。

2019年12月12日上午,北海市中等职业技术学校疍家小镇校外创业实训基地渔玥客栈迎来了前来调研的尊贵来宾——中组部全国组织干部学院培训班60余名学员。学校领导根据渔玥客栈的性质、作用、特色等介绍了实训基地,学员们对学校的做法给予了高度的评价,精美的贝雕作品、精致的疍家文化、精心的北海烹饪文化让学员们感到震撼!职业教育即可以是大众教育,又能够是文化教育,链接文化传承,同样一个酒店,是否有文化内涵是客人选择入住的重要考量,我校渔玥客栈校外实训基地建设成为了集实习实训、扶贫引导、文化传承于一体的综合型基地,为周边酒店、旅馆起到了良好的示范引领作用,为区域经济发展做出了有力的贡献!

八、主要问题和改进措施

虽然学校的工作取得了一定的成绩,但与上级的要求还有一定的差距。现将主要存在问题汇报如下:一是师资力量不足,相比2018年,教师总数变化不大,但是在编人数下降,外聘教师人数上升,生师比仍控制在22.6,处于偏高的位置。二是学校工程建设、美化绿化建设步伐仍需加快,目前,随着校园建设面积的不断加大,师生活动场所扩增,学校办公场所、运动场所、生活场所等地方美化绿化建设也应全面铺开。三、是教学实训工位依旧不够,随着专业、课程诊改的推进,学校专业、课程建设不断规范,学校严格按照诊改标准开展学生实训教学,但由于场地、实训设备等原因,导致教学实训工位的欠缺,学校进一步整合资源,合理规划,调整分配,增加实训工位。

职业教育是提升国民素质、全面建成小康社会的重要助力,是培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的摇篮。2020年,学校全体教职员工将继续深入贯彻实施党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持为社会服务、为人民服务、为社会主义教育事业而奋斗,努力为国家培养众多优质的职业技能型人才,为国家和社会的稳定、和谐、繁荣、发展做出更大的贡献。


北海市中等职业技术学校                         

                   2020年2月12日